A Pivotal Stride towards Learner Autonomy: Utilising Language Learning Strategies in an ESL University
Research has revealed that utilisation of the English language learning strategies (ELLSs) is essential for supporting learner autonomy (LA). Yet, most of these studies focus on English as a foreign language, leaving studies on English as a second language on the fringes of current literature, thoug...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universitas Lancang Kuning
2023-12-01
|
| Loạt: | REiLA |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journal.unilak.ac.id/index.php/REILA/article/view/15895 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|