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Avaliação da compreensão de leitura de pequenos textos em livros por alunos com deficiência intelectual

O domínio da leitura mostra-se essencial no processo de desenvolvimento de um indivíduo, pois permite o exercício intelectual e imaginativo e ainda possibilita acesso a informações favorecendo autonomia social. A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a compreensão da leitura de pequenos text...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Jéssica Harume Dias Muto, Lidia Maria Marson Postalli
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2020-08-01
Serie:Revista Educação Especial
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/44462
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