Código QR (código de barras bidimensional)

Using Collaborative Strategic Reading to Develop EFL Prep School Students' Metacognitive Reading Skills

Study Aims: This study aimed at investigating the effectiveness of CSR approach on Prep School Students' Metacognitive Reading Skills.  Study Approach: To achieve the study aims, the researcher adopted the experimental approach on participants of (40) students at Al Ola private Preparatory School w...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Asmaa Goda Mohamed El-Sayed
פורמט: Artigo
שפה:Árabe
יצא לאור: Egyptian Association for Reading and Knowledge 2021-01-01
סדרה:مجلة القراءة والمعرفة
נושאים:
גישה מקוונת:https://mrk.journals.ekb.eg/article_141354_36edb3bb4c5111ab4ac47656ab20d819.pdf
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!