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Direito à educação: da conquista ao reconhecimento

O texto apresenta uma tessitura conceitual-analítica do direito à educação e tem na Ciência Jurídica e na Teoria do Reconhecimento suas principais fundamentações teóricas. As reflexões sobre o direito à educação articulam aspectos que envolvem tanto a natureza do direito, sua validez e expressão leg...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nilda Stecanela, Caroline Caldas Lemons
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2020-02-01
Col·lecció:Espaço Pedagógico
Matèries:
Accés en línia:http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/10580
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