Trajectoire du développement professionnel du personnel enseignant : une exploration empirique des relations entre les variables clés

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Marie-Pier Duchaine, Nancy Gaudreau, Éric Frenette
Formato:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicado em:	Bern Open Publishing 2025-12-01
coleção:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Assuntos:	personnel enseignant; développement professionnel; corrélations; pratiques pédagogiques; autodétermination
Acesso em linha:	https://sjer.ch/article/view/12477
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