Vers une rénovation de la situation traditionnelle de conseil pédagogique
L’objet de cette étude était d’apprécier les effets potentiels d’une situation collaborative de conseil pédagogique sur le développement professionnel d’enseignants novices. Le développement professionnel a été étudié en utilisant une approche herméneutique et inductive basée sur l’analyse de donnée...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC)
2007-07-01
|
| Серія: | eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport |
| Онлайн доступ: | https://journals.openedition.org/ejrieps/6154 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|