Imparare dagli errori: apprendenti russofoni di italiano LS/L2
The study deals with written errors in Italian language made by Russian learners and their use in Italian LS/L2 lessons. The cultural-linguistic background of Russian learners of Italian and the differences in the morphosyntax of Italian and Russian are partly accounted for causes of such errors....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Fondazione Università Ca’ Foscari
2021-11-01
|
| Loạt: | Educazione Linguistica Language Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://doi.org/10.30687/ELLE/2280-6792/2021/03/002 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|