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A Matemática na Escola dos Sem-Terra: Uma Abordagem Etnomatemática

Vislumbramos com este artigo apresentar algumas considerações pertinentes à estrutura pedagógica, metodológica e ideológica da escola dos Sem-Terra, visando a evidenciar a Matemática praticada neste contexto cultural. Tal objetivo fundamenta-se na leitura e análise de estudos atinentes ao conhecime...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Adriana Richit, Mauri Luís Tomkelski
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2008-01-01
Σειρά:Boletim GEPEM
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/335
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