A Matemática na Escola dos Sem-Terra: Uma Abordagem Etnomatemática
Vislumbramos com este artigo apresentar algumas considerações pertinentes à estrutura pedagógica, metodológica e ideológica da escola dos Sem-Terra, visando a evidenciar a Matemática praticada neste contexto cultural. Tal objetivo fundamenta-se na leitura e análise de estudos atinentes ao conhecime...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2008-01-01
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| coleção: | Boletim GEPEM |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/335 |
| Tags: |
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