Sentido y lugar de la escuela rural en el futuro de la formación inicial de docentes en Cataluña
La formación específica del docente de la escuela rural en España es prácticamente inexistente en los planes de estudio de la formación inicial, así como los saberes relacionados con las especificidades territoriales y la estructura organizativa y pedagógica de la escuela rural. El objetivo general...
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| Asıl Yazarlar: | , , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2025-07-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://rieoei.org/RIE/article/view/6770 |
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