Conocimiento disciplinar y pedagógico: hacia la formación tecno-comunicativa del docente de matemática.
El presente estudio partió de la comprensión de los procesos inherentes a la formación de los docentes de matemática, en el pregrado de la Especialidad de Matemática en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en su Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio, Venezuela. Se formuló un...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Santander
2014-01-01
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| Sraith: | AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/1756 |
| Clibeanna: |
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