A proposta de um Programa de Pós-Graduação em Educação e as avaliações da CAPES
Este artigo propõe analisar como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) avalia um Programa de Pós-Graduação em Educação. Os objetivos são: problematizar o desempenho do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (PPGE/UNIOESTE) d...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2023-12-01
|
| Reeks: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17773 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|