Pengaruh Penerapan Pembelajaran Bermakna (Meaningfull Learning) Pada Pembelajaran Tematik IPS Terpadu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III di MI Ahliyah IV Palembang

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah dari hasil observasi awal penulis di Madrasah Ibtidaiyah Ahliyah IV Palembang, bahwa proses pembelajaran dan hasil belajar siswa masih kurang baik, pembelajaran masih monoton dan kurang menarik motivasi belajar siswa yang berpengaruh terhadap renda...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Donas Ahmad Najib, Elhefni Elhefni
Fformat:	Artigo
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah Palembang 2017-01-01
Cyfres:	JIP (Jurnal Ilmiah PGMI)
Pynciau:	Pengaruh Penerapan Pembelajaran Bermakna Hasil Belajar
Mynediad Ar-lein:	https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/1063
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!