KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CIRC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS-VIII MATERI KUBUS-BALOK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII materi kubus dan balok. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Sema...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Universitas Negeri Semarang
2014-11-01
|
| Serija: | Unnes Journal of Mathematics Education |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/4489 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|