KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan teknik probing prompting berbantuan CD Pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII materi segiempat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 22 Se...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Erna Kuneni, Isnarto Isnarto, Sugiarto Sugiarto
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universitas Negeri Semarang 2015-11-01
Series:	Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:	Kemampuan Berpikir Kreatif CPS Teknik Probing Prompting CD Pembelajaran.
Online Access:	https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9055
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!