Anàlisi d’errors en l’expressió escrita del català com a llengua addicional: contrast entre l’alumnat serbi i l’anglòfon
Aquest treball vol constituir una primera aproximació a les característiques de la interllengua de l’alumnat de català com a llengua addicional que té com a llengües primeres el serbi, d’una banda, i l’anglès, de l’altra, prenent com a base metodològica l’anàlisi d’errors i els estudis d’interlleng...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Catalão |
| Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021-07-01
|
| Colección: | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistes.uab.cat/clil/article/view/65 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|