Anàlisi d’errors en l’expressió escrita del català com a llengua addicional: contrast entre l’alumnat serbi i l’anglòfon

Aquest treball vol constituir una primera aproximació a les característiques de la interllengua de l’alumnat de català com a llengua addicional que té com a llengües primeres el serbi, d’una banda, i l’anglès, de l’altra, prenent com a base metodològica l’anàlisi d’errors i els estudis d’interlleng...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Elga Cremades Cortiella
Format:	Artigo
Sprache:	Catalão
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona 2021-07-01
Schriftenreihe:	CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
Schlagworte:	anàlisi d’errors corpus interllengua català com a llengua addicional
Online-Zugang:	https://revistes.uab.cat/clil/article/view/65
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!