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Ladainhas de capoeira e ensino de História

Este artigo discute a potência das ladainhas na capoeira como forma de desenvolver o conhecimento histórico e vivenciar a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER). Apresenta uma pesquisa aplicada desenvolvida com estudantes do ensino fundamental, que envolveu uma sequência didática com o uso de...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Viviane Inês Weschenfelder, Rodrigo Santiago da Silva Garcia
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Departamento de História 2026-03-01
coleção:Projeto História
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/71004
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