Portfolio studenta učitelství pro 1. stupeň základní školy jako obraz o utváření profesní identity budoucího učitele
Cílem studie je identifikovat a porovnat klíčové aspekty vnímání profesní identity studentů 1. a 5. ročníku na základě jejich výpovědí ve studentských portfoliích. Studie se zaměřuje na analýzu změn v profesním rozvoji studentů učitelství, přičemž využívá autentické výpovědi získané metodou volného...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | чешский |
| Опубликовано: |
Charles University
2025-07-01
|
| Серии: | Pedagogika |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/4531 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|