Portfolio studenta učitelství pro 1. stupeň základní školy jako obraz o utváření profesní identity budoucího učitele
Cílem studie je identifikovat a porovnat klíčové aspekty vnímání profesní identity studentů 1. a 5. ročníku na základě jejich výpovědí ve studentských portfoliích. Studie se zaměřuje na analýzu změn v profesním rozvoji studentů učitelství, přičemž využívá autentické výpovědi získané metodou volného...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | tcheco |
| Publicado em: |
Charles University
2025-07-01
|
| coleção: | Pedagogika |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/4531 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|