Código QR (código de barras bidimensional)

Editorial: Enhanced learning and teaching via neuroscience

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Lorna Uden, Gregory Siy Ching
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Frontiers Media S.A. 2023-10-01
Serier:Frontiers in Psychology
Fag:
Online adgang:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1305618/full
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!