O desenvolvimento adulto do sujeito deficiente intelectual e a relação com a Educação para Jovens e Adultos (EJA): uma análise, a partir da perspectiva docente

Este artigo analisa a partir de perspectiva docente a influência das práticas pedagógicas inclusivas em uma escola de Educação para Jovens e Adultos (EJA), para o desenvolvimento do aluno adulto com Deficiência Intelectual Leve ou Moderada. O estudo se deu a partir de pesquisa bibliográfica e de pe...

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Hlavní autoři:	Olga Mara Bueno, Rita de Cássia da Silva Oliveira
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2019-03-01
Edice:	Revista Educação Especial
Témata:	Educação de Jovens e Adultos Deficiência intelectual Desenvolvimento adulto.
On-line přístup:	https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/30203
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!