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Educador em formação: confluências teóricas e práticas educativas no percurso profissional de um docente.

Este texto apresenta os percursos formativos, perspectivas teóricas e as experiências profissionais que marcaram a formação de um docente e a repercussão em suas práticas educativas e na construção da sua identidade como educador.

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Rodrigo Silva Rosal De Araújo
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2023-07-01
Schriftenreihe:Tópicos Educacionais
Schlagworte:
Online-Zugang:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/256928
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