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Desenvolvimento de competências estatísticas no Novo Ensino Médio

A presente investigação qualitativa buscou o desenvolvimento do letramento, do raciocínio e do pensamento estatísticos mediante a triangulação de objetivos, atividades e avaliação. Participaram do estudo 35 discentes de uma escola da rede privada de Porto Alegre, com idades variando entre 15 e 18 an...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Clarissa Coragem Ballejo, Elisabete Rambo Braga
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal de Pernambuco 2022-10-01
Schriftenreihe:Em Teia
Schlagworte:
Online-Zugang:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/254701
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