Promovendo os elementos do conhecimento do letramento probabilístico no ensino médio no contexto da loteria da Mega-Sena

Esta investigação qualitativa buscou analisar de que maneira o trabalho com loterias, em específico a Mega-Sena, pode promover o letramento probabilístico, proposto por Iddo Gal, em estudantes do 2º ano do ensino médio. Participaram deste estudo 28 discentes, com idades variando entre 16 e 17 anos...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Elisabete Rambo Braga, Clarissa Coragem Ballejo, Magnus Cesar Ody, Lori Viali
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal de Pernambuco 2024-12-01
Σειρά:	Em Teia
Θέματα:	Letramento Probabilístico Significados de probabilidade Probabilidade e Estatística Ensino Médio Sorteio lotérico da Mega-Sena
Διαθέσιμο Online:	https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/261991
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