Los entornos sociodigitales como espacios para interpelar los discursos androcéntricos del patrimonio y construir aprendizajes coeducativos en la formación inicial del profesorado
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Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Alicante
2025-01-01
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| Col·lecció: | Feminismo/s |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://feminismos.ua.es/article/view/26874 |
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