Bærekraftig utvikling i naturfaglige og samfunnsfaglige skriveoppgaver fra grunnskolen

Gjennom læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 er bærekraftig utvikling innført som ett av tre tverrfaglige temaer i norsk grunnskole og videregående opplæring. Temaet er krevende for skolen, blant annet fordi bærekraftspørsmål er komplekse, tverrfaglige ut­fordringer preget av interessekonflikter og...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Kristin Torjesen Marti, Erik Knain
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	University of Oslo Library 2022-09-01
Col·lecció:	Acta Didactica Norden
Matèries:	utdanning for bærekraftig utvikling skriveoppgaver diskurser kritisk literacy
Accés en línia:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8979
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!