Bærekraftig utvikling i naturfaglige og samfunnsfaglige skriveoppgaver fra grunnskolen

Gjennom læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 er bærekraftig utvikling innført som ett av tre tverrfaglige temaer i norsk grunnskole og videregående opplæring. Temaet er krevende for skolen, blant annet fordi bærekraftspørsmål er komplekse, tverrfaglige ut­fordringer preget av interessekonflikter og...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Kristin Torjesen Marti, Erik Knain
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	University of Oslo Library 2022-09-01
Edice:	Acta Didactica Norden
Témata:	utdanning for bærekraftig utvikling skriveoppgaver diskurser kritisk literacy
On-line přístup:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8979
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!