Implicación familiar, autoconcepto del adolescente y rendimiento académico
El objetivo de este trabajo fue analizar la relación específica entre las diferentes formas de implicación familiar, las dimensiones del autoconcepto del estudiante y su rendimiento académico. En el estudio han participado 503 estudiantes de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y el primer curs...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
MDPI AG
2015-12-01
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| coleção: | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/133/110 |
| Tags: |
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