Percepciones de los profesionales sobre el acompañamiento socioeducativo en los recursos de transición a la vida adulta. Un análisis comparativo entre Andalucía y Cataluña

El apoyo de los educadores es clave tanto en los centros de protección como en los recursos de transición a la vida adulta para jóvenes extutelados. Este estudio cualitativo tiene como objetivo describir y comprar el proceso de acompañamiento socioeducativo en los recursos de transición a la vida a...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Verónica Sevillano-Monje, Clara Sanz-Escutia
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2022-06-01
Σειρά:	Revista Española de Educación Comparada
Θέματα:	acompañamiento socioeducativo análisis comparativo jóvenes extutelados transición a la vida adulta profesionales
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/30059
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!