Évaluation des compétences à l’école primaire genevoise : entre prescriptions et pratiques

Après une problématisation de la définition des curricula et programmes d’études en termes de compétences, l’article propose une analyse des documents de référence pour l’enseignement et l’évaluation des mathématiques à l’école primaire, pour ce qui est de la Suisse Romande et du canton de Genève. I...

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書誌詳細

主要な著者:	Lucie Mottier Lopez, Walther Tessaro
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ADMEE-Canada 2010-01-01
シリーズ:	Mesure et Évaluation en Éducation
主題:	Évaluation des compétences objectifs d’apprentissage curriculum école primaire prescriptions pratiques Assessment of competencies learning objectives primary school practices Avaliação de competências objectivos de aprendizagem currículo escola básica prescrições práticas
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.7202/1024890ar
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