تعليم الهندسة لطالبات المرحلة الإعدادية باستخدام استراتيجية مقترحه قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز (TRIZ) للحلول الإبداعية وأثره على بقاء أثر التعلم وتنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي وخفض مستوى القلق الهندسي لديهن
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Árabe |
| Argitaratua: |
Egyptian Association for Mathematics Education
2013-04-01
|
| Saila: | مجلة تربويات الرياضيات |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://armin.journals.ekb.eg/article_82393_41e6742003c15fead5d35feec3ae1b93.pdf |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|