Código QR (código de barras bidimensional)

Beyond Classrooms: Community-Based Learning for Personal, Social, and Vocational Empowerment [version 2; peer review: 2 approved]

Community-Based Learning (CBL) situates learning with and within communities to build capabilities that extend beyond classrooms. This systematic review synthesizes evidence on the effectiveness of CBL for personal, social, and vocational empowerment. Following PRISMA 2020, we searched Scopus, Web o...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Yusriadi Yusriadi, Ihwan Ridwan, Abdullah Sinring, Kartini Marzuki, Pangeran Paita Yunus, Zulkifli Zulkkifli
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: F1000 Research Ltd 2026-05-01
סדרה:F1000Research
נושאים:
גישה מקוונת:https://f1000research.com/articles/14-1274/v2
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!