La enseñanza problémica en la universidad médica
La enseñanza problémica es la participación independiente y proactiva de los estudiantes, para solucionar problemas reales a través de la integración del saber ser, saber –saber y saber hacer, alcanzando un aprendizaje por competencias, acorde a las demandas del mundo actual. El objetivo del artícul...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Estatal Península de Santa Elena
2022-12-01
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| Saila: | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i2.534 |
| Etiketak: |
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