Linguagem, cognição e cultura: uma leitura em fenomenologia da prática educativa
O artigo visa abordar as questões referentes às práticas educativas, contemplando a linguagem, a cognição e a cultura como modos de construção do humano ao longo de sua existência. Procuramos evidenciar tais elementos teóricos no contexto fenomenológico, destacando o aspecto axiológico do processo d...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2012-09-01
|
| coleção: | EccoS – Revista Científica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/2474 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|