L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE EN SITUATIONS D’ÉCRITURE SCOLAIRE : UNE ANALYSE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Kamel BRAHMI
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Alemão
Έκδοση:	University of Pitesti 2024-12-01
Σειρά:	Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate
Θέματα:	accompagnement pédagogique pratiques enseignantes situations d’écriture apprenant-scripteur cycle d’enseignement secondaire
Διαθέσιμο Online:	https://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/12/8-Kamel-BRAHMI-90-103.pdf
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!