Mejora de la resolución de problemas matemáticos mediante tutoría entre iguales: el papel de las estrategias discursivas en educación obligatoria
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Complutense de Madrid
2026-07-01
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| coleção: | Revista Complutense de Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/100537 |
| Tags: |
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