Mejora de la resolución de problemas matemáticos mediante tutoría entre iguales: el papel de las estrategias discursivas en educación obligatoria

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Clara Bastart Jané, Marta Flores Coll
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Complutense de Madrid 2026-07-01
Edice:	Revista Complutense de Educación
Témata:	tutoría entre iguales resolución de problemas matemáticos estrategias instruccionales discurso en el aula educación obligatoria
On-line přístup:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/100537
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!