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Entre recherche et formation des enseignants : travailler dans la zone de développement professionnel

Un des problèmes inhérents à la formation des enseignants qu’elle soit initiale ou continue est celui de la préparation des activités d’apprentissage. Ceci pose la question des rapports que les enseignants entretiennent avec les savoirs à co-construire avec les élèves et avec les savoirs issus de la...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Agnès Musquer, Michel Fabre
Format: Artigo
Jezik:Francês
Izdano: Nantes Université 2010-10-01
Serija:Recherches en Éducation
Teme:
Online dostop:https://journals.openedition.org/ree/8844
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