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Entre recherche et formation des enseignants : travailler dans la zone de développement professionnel

Un des problèmes inhérents à la formation des enseignants qu’elle soit initiale ou continue est celui de la préparation des activités d’apprentissage. Ceci pose la question des rapports que les enseignants entretiennent avec les savoirs à co-construire avec les élèves et avec les savoirs issus de la...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Agnès Musquer, Michel Fabre
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado: Nantes Université 2010-10-01
Series:Recherches en Éducation
Assuntos:
Acceso en liña:https://journals.openedition.org/ree/8844
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