Formación del profesorado en neuroeducación para promover la coeducación
La neuroeducación es una ciencia interdisciplinar que estudia la interacción entre el cerebro, los procesos psicológicos y la educación para tratar de optimizar la enseñanza y el aprendizaje. El objetivo de este trabajo es abordar la necesidad de la formación del profesorado en neuroeducación, en b...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Ediciones de la Universidad de Murcia
2023-02-01
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| Schriftenreihe: | iQual |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.um.es/iqual/article/view/535681 |
| Tags: |
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