Avaliação: para além da “forma escola”
A forma que a avaliação assume no interior da escola capitalista não pode ser desvinculada da própria forma de uma escola constituída para atender a determinadas funções sociais da sociedade. Excluir e subordinar têm sido as funções preferenciais que estão na base da organização da atual forma escol...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010-09-01
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| Collection: | Educação: Teoria e Prática |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4086 |
| Tags: |
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