Inkluderande och tvärvetenskaplig utbildningspraktik, när biologi och genusvetenskap möts
Det värdefulla med ämnesöverskridande utbildning får mer och mer stöd i didaktisk och pedagogisk forskning. Tvärdisciplinär undervisning uppmuntras, men det finns ännu få exempel på hur man pedagogiskt kan utforma undervisningen i praktiken. Vi ger här exempel på hur man i en tvärvetenskaplig utbil...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Dinamarquês |
| Julkaistu: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-09-01
|
| Sarja: | Högre Utbildning |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/6433 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|