Los funcionamientos digitales y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en el contexto de Enseñanza Remota de Emergencia.

Este artículo examina los funcionamientos digitales de los estudiantes de bachillerato desde el enfoque de capacidades propuesto por Amartya Sen, en el contexto de la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia de COVID-19, y su relación con el logro académico. La investigación se llevó a ca...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Tracy Diaz Hernandez, Judith Ley García
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Espanhol
Հրապարակվել է:	Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2025-12-01
Շարք:	Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Խորագրեր:	funcionamientos digitales enseñanza remota logroacadémico
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.um.es/riite/article/view/659791
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!