Aspectos actitudinales de los docentes y su alcance en el proceso de autoevaluación institucional
El objetivo principal de esta investigación es comprender los factores comportamentales de los docentes frente a los procesos de autoevaluación institucional. El enfoque del artículo es interpretativo (hermenéutico), de índole mixta (cualitativa-cuantitativa). Se abordaron profesores en ejercicio y...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad del Magdalena
2023-06-01
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| Series: | Praxis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3523 |
| Tags: |
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