Tensiones entre la gestión institucional y la autonomía docente en la evaluación de los aprendizajes para el aseguramiento de la calidad en la educación superior

Este artículo explora las tensiones entre la gestión institucional y la autonomía docente en la evaluación de los aprendizajes, en el marco de la normativa nacional de aseguramiento de la calidad en la educación superior. La investigación tiene como objetivo analizar los factores que generan tensio...

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Päätekijä:	Richar Alberto Rangel Martínez
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2025-01-01
Sarja:	Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Aiheet:	gestión autonomía evaluación calidad educativa
Linkit:	https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/648
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!