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Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Patricia López-Estrada, Jonathan Elizondo-Mejías, Estefanía Pérez-Hidalgo
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad Nacional, Costa Rica 2024-04-01
Seria:	Revista Electrónica Educare
Hasła przedmiotowe:	costa rica covid-19 educación a distancia enseñanza del inglés docentes de primaria investigación cualitativa sentimientos ods4 educación de calidad
Dostęp online:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17333
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!