Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento

Ante los retos que entraña vivir en la sociedad del conocimiento, la educación obligatoria ha de velar por el desarrollo de ciudadanos responsables, competentes y comprometidos con la mejora de su entorno. Este objetivo exige la reconceptualización de la labor del docente y contar con profesorado i...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Miryam Martínez-Izaguirre, Concepción Yániz-Álvarez de Eulate, Lourdes Villardón-Galleg
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad de Murcia 2018-03-01
Σειρά:	RED. Revista de Educación a Distancia
Θέματα:	TIC competencias docentes autoevaluación docente reflexión docente desarrollo profesional
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.um.es/red/article/view/321621
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!