(Re)pensando a formação de professores para a educação inclusiva: um estudo de caso em uma escola do campo do interior paulista = (Re)thinking about teacher training for inclusive education: a case study in a rural school in the interior of São Paulo
Ao realizar pesquisa tanto na área da Educação Especial como da Educação do Campo, percebemos o discurso praticamente unânime dos estudiosos que essas áreas são permeadas por constantes lutas, embates políticos e superação para efetivação de direitos, até mesmo pelo assegurado pela Constituição Fede...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2023-01-01
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| Rangatū: | Revista Educação Por Escrito |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/41779/28103 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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