Uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em tarefas sobre as transformações trigonométricas
Este estudo objetivou a apresentação de uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em relação ao objeto de conhecimento transformações trigonométricas, ao observar as tarefas presentes no livro didático disponível no PNLEM 2021. Esta pesquisa foi caracterizada como um levantamento bibli...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade do Estado da Bahia
2023-09-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/17273 |
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